دنيا
12-05-2010, 10:25
غسيل المخ... Brain- washing... Lavage de cerveau
غسيل المخ.. هو إعادة تشكيل التفكير وهو عملية تغيير الاتجاهات النفسية، بحيث يتم هذا التغيير بطريقة التفجير، وهو محاولة توجيه الفكر الإنساني أو العمل الإنساني ضد رغبة الفرد أو ضد إرادته أو ضد ما يتفق مع أفكاره ومعتقداته وقيمه، إنه عملية إعادة تعليم، وهو عملية تحويل الإيمان أو العقيدة إلى كفر بها، ثم إلى الإيمان بنقيضها. ولقد استغل المشتغلون بالحرب النفسية دراستهم لعلم وظائف الأعضاء والجهاز العصبي والعلاقة بين علم وظائف الأعضاء وسيطرتها على المخ.
ويلخص براون طريقة غسيل المخ فيما يلي:
عزل الفرد اجتماعيا (في مستشفى أو معتقل أو سجن) ومناداته برقم وليس باسمه. واستغلال مؤثرات الجو والجوع والتعب والألم والأساليب الأخرى مثل الصدمات الكهربائية واستخدام العقاقير المخدرة هذه تضعف قدرة الفرد على التحكم في إرادته، وخلق عصاب موقفي. واستخدام جهاز كشف الكذب، وجعل الفرد في حالة من الاعتماد الكامل على الآخرين كما لو كان طفلا. وإضعاف الفرد عن طريق تقليل ساعات نومه أو الحرمان منه، ونقص الغذاء أو الحرمان منه، وحرمانه من الملابس الكافية المناسبة، واستخدام كل ما من شأنه أن يجعل الفرد في حالة اكتئاب شديد غير قادر على القيام بأي نشاط وإشعاره أنه تحت ضبط تام، وخلق حالة يصبح الفرد عندها متلهفا إلى "الخلاص"، وإقناعه أنه متهم بتهمة خطيرة لكنها غامضة ولا بد أن يعترف بها ويقرر أنه مخطىء ومذنب، وتنمية الإحساس بالذنب لديه، وتشكيكه في أصدقائه وفي الجماعات والمؤسسات التي ينتمي إليها ومعاييره السلوكية السابقة حتى يتبرأ منها والقضاء على أي ولاء لماضيه، وتعريضه للمرض والوصول إلى حالة "يكلم فيها نفسه" أو تظهر عليه أعراض مثل الهلوسات والأوهام.
ثم يأتي دور اللين والهوادة والتساهل والرفق والاعتذار عن المعاملة السابقة وإظهار الصداقة.
ومن خلال هذا كله يحمل الفرد على مزيد من الاعترافات وهذا يعتبر إجبارا على الاعتراف. وتزداد محاولات "جعل الفرد يتكلم" وتزداد الضغوط لكي يعترف ويعترف.
ثم يبدأ إقناعه عن طريق المقابلات الشخصية بوجهة النظر والأفكار المراد غرسها، وهذه عملية إعادة تعليم يستخدم فيها كل الأساليب الممكنة حيث يتعلم الفرد أن ينتقد نفسه ويلعن كل من كان منه.
يلي ذلك مرحلة اعتراف نهائي.
ثم يحدث تغيير مفهوم الذات لدى الفرد ويتم محو الأفكار المراد محوها تماما ثم تقدم الأفكار الجديدة ويشجع على تعلم معايير سلوكية جديدة وأدوار اجتماعية جديدة ويتم تحويل الفرد إلى فرد جديد.
المصدر: علم النفس الإجتماعي.
غسيل المخ.. هو إعادة تشكيل التفكير وهو عملية تغيير الاتجاهات النفسية، بحيث يتم هذا التغيير بطريقة التفجير، وهو محاولة توجيه الفكر الإنساني أو العمل الإنساني ضد رغبة الفرد أو ضد إرادته أو ضد ما يتفق مع أفكاره ومعتقداته وقيمه، إنه عملية إعادة تعليم، وهو عملية تحويل الإيمان أو العقيدة إلى كفر بها، ثم إلى الإيمان بنقيضها. ولقد استغل المشتغلون بالحرب النفسية دراستهم لعلم وظائف الأعضاء والجهاز العصبي والعلاقة بين علم وظائف الأعضاء وسيطرتها على المخ.
ويلخص براون طريقة غسيل المخ فيما يلي:
عزل الفرد اجتماعيا (في مستشفى أو معتقل أو سجن) ومناداته برقم وليس باسمه. واستغلال مؤثرات الجو والجوع والتعب والألم والأساليب الأخرى مثل الصدمات الكهربائية واستخدام العقاقير المخدرة هذه تضعف قدرة الفرد على التحكم في إرادته، وخلق عصاب موقفي. واستخدام جهاز كشف الكذب، وجعل الفرد في حالة من الاعتماد الكامل على الآخرين كما لو كان طفلا. وإضعاف الفرد عن طريق تقليل ساعات نومه أو الحرمان منه، ونقص الغذاء أو الحرمان منه، وحرمانه من الملابس الكافية المناسبة، واستخدام كل ما من شأنه أن يجعل الفرد في حالة اكتئاب شديد غير قادر على القيام بأي نشاط وإشعاره أنه تحت ضبط تام، وخلق حالة يصبح الفرد عندها متلهفا إلى "الخلاص"، وإقناعه أنه متهم بتهمة خطيرة لكنها غامضة ولا بد أن يعترف بها ويقرر أنه مخطىء ومذنب، وتنمية الإحساس بالذنب لديه، وتشكيكه في أصدقائه وفي الجماعات والمؤسسات التي ينتمي إليها ومعاييره السلوكية السابقة حتى يتبرأ منها والقضاء على أي ولاء لماضيه، وتعريضه للمرض والوصول إلى حالة "يكلم فيها نفسه" أو تظهر عليه أعراض مثل الهلوسات والأوهام.
ثم يأتي دور اللين والهوادة والتساهل والرفق والاعتذار عن المعاملة السابقة وإظهار الصداقة.
ومن خلال هذا كله يحمل الفرد على مزيد من الاعترافات وهذا يعتبر إجبارا على الاعتراف. وتزداد محاولات "جعل الفرد يتكلم" وتزداد الضغوط لكي يعترف ويعترف.
ثم يبدأ إقناعه عن طريق المقابلات الشخصية بوجهة النظر والأفكار المراد غرسها، وهذه عملية إعادة تعليم يستخدم فيها كل الأساليب الممكنة حيث يتعلم الفرد أن ينتقد نفسه ويلعن كل من كان منه.
يلي ذلك مرحلة اعتراف نهائي.
ثم يحدث تغيير مفهوم الذات لدى الفرد ويتم محو الأفكار المراد محوها تماما ثم تقدم الأفكار الجديدة ويشجع على تعلم معايير سلوكية جديدة وأدوار اجتماعية جديدة ويتم تحويل الفرد إلى فرد جديد.
المصدر: علم النفس الإجتماعي.